Texto Prescriptivo Normativo

Conseguir compañero de piso.¿Difícil...?

En un tiempo muy lejano me gustaría convivir lejos de mi madre, para independizarme y no depender de ella. Compartiría mi piso con mi pareja o simplemente con un intimo amigo de confianza. Mi objetivo es tener buenas comodidades,llevarnos bien,que no haya malas caras y mucho menos problemas.

Para eso deben haber unas normas esenciales y concretas, así veremos la armonía de un hogar pacifico. 

- Odio levantarme para abrir la puerta si estoy a gusto acostado.Entonces nunca las perderás las llaves, porque seguro que diré algo exaltado.

- Me fastidia el humo del tabaco, por no decir que lo aborrezco.Si quieres fumar simplemente se tendrá que abrir la puerto del balcón y salir.

- Las visitas lo primero que se fijan es el desorden, aunque digan que es lo bonito que esta.Por eso nunca  dejarás los platos encima de la mesa.Recoge cuando te levantes.

-Yo pienso que lo mejor para tener una cocina limpia, sin platos por medio, es lavar los platos cada dia,cada uno los suyos.

-  Con el arriendo no se juega para nada, no me vale excusas, tiene que ser algo puntual. Tendrás que ser muy responsable.

- Se pedirá permiso para entrar a mi habitación, es una cosa que lo tengo muy claro. Porque necesito mi intimidad.

- Harás las tareas de casa , podremos un planing así sabremos los días de cada uno.La casa debe estar limpia en los espacios: de la cocina, baño y sala. Barre y Friega también el suelo.

- Tirar la basura es algo sumamente importante, para que no hayan malos olores.

- Entre los gastos de la casa tendríamos que ser mas atentos,por ejemplo la luz, es algo que podemos controlar si apagamos uno que no utilizamos en ese momento y claro que por el agua es igual.

Meta.
titulo: Conseguir compañero de piso.Difícil...
programa: "En un tiempo..." hasta "...pacifico"

Programa
Explicación: "En un tiempo..." hasta "...pacifico
Todos los pasos tiene la misma importancia en enumerarlos.
"Odio..." hasta "...es igual"

Código mixto.Es un texto escrito,encontramos guiones para diferencia cada norma.Para los verbos he puesto colores así  resalta su importancia. También tenemos una foto.Todo esto seria los elementos visuales.

Verbos utilizados.
Imperativo: recoge,barre y friega
Impersonal (se): se tendrá, se pedirá 
Futuro: perderás, dejarás
Infinitivo: lavar, tirar

Texto Argumentativo

Un Domingo me levante a las 8.Enciendo la televisión y me viene una duda,me quedo. ¿Pórque?.
Sinceramente nunca me he hecho la pregunta o bueno tampoco me he puesto a pensar que había un cambio cuando los dibujos se iban a dormir.De niño vez las cosas sin sentido o simplemente no razonas como una mente adulta.Yo sin querer pensé ¿hay una razón por la cual ellos cuando cae  el sol y sale la luna, usan un pijama?.¿Tiene la más remota lógica?.
Pero la mayoría de niños se han acostumbrado que se normal y corriente.


Yo sí me lo puse  a pensar, todo lo que pensaba tenía un enorme sentido, porque tengo imágenes de dibujos, y de otros no, me confundo al ver que muchos no llevan y otros si pero saque la conclusión. Deteneos a pensarlo un minuto.Sinceramente lo veo normal que los dibujos estén desnudos,nunca se ha visto un animal con ropa,la mayoría por no decir todos,(dejando atrás a los perros que sus dueños los arreglan para verlos cuquis),lo vemos completamente como la naturaleza los envió al mundo.El placer de ver como los dibujantes intentan  enseñarles a nuestros hijos.hermanos,primos, un modo rápido que se vayan a la cama siguiendo el ejemplo de unos simple dibujos .Es realmente útil lo que nos quieren trasmitir la televisión,que con una nueva forma de que los niños pequeños aprendan a ir solos a su cama sin ser obligados por sus padres. Ademas meterse solos en sus habitaciones y acostarse sin rechistar.Cuando ven un pijama los niños se dan cuenta del mensaje que quiere trasmitir, para que en el futuro les pueda hacer útil,y ahorrarse una buena regañina a no obedecer a sus padres.


Nuestro cerebro capta la idea inmediatamente y es que quieren darnos a entender que si lleva el pijama o un simple gorrito de ir a la cama, es porque se van a dormir y lo digan o no se sobreentiende y captamos rápidamente el mensaje. 
Todo es tan sencillo los que nos trasmite la ropa de dormir,porque cada ropa tiene su categoría, disfrazarse de monstruo,bruja,demonio y otros especies es sinónimo de Halloween.Y ponerse el pijama es estar cansado y tener un inmenso sueño.


Para concluir me atrevería o diría que ya han llamado nuestra atención,y en el mensaje esta absolutamente captado.Es decir los nenes han notado el cambio, al ver que siempre van igual, y que cuando cae la noche cambian su aspecto, con un simple pijama.Que les indica el cansancio del día y su hora de acostarse para reponer fuerzas. Así se acostaran pronto.  



Estructura:
*Introducción
*Exposición
*Argumentación
*Conclusión
*Tesis 


Argumentos:
*De la mayoría
*Hedonista o del placer
*De la utilidad


Otro recursos:
*Implicación del emisor
*Apelación del receptor
*Imagenes

Texto Expositivo

Al nacer ya tenemos nuestro destino ya esta escrito.Nuestros padres ya tienen en mente que quieren un bueno futuro para nosotros, hacen todo lo posible para ello.Cuando empezamos los estudios ya todo ha cambiado, nuestro físico, la edad y con ello lleva a la dificultad de la situación estudiantil.Cuando vamos subiendo "de nivel" nos damos cuenta de los cambios, por ello tendríamos que haber aprovechado bien la primaria para tener una buena base.Al empezar la ESO en un instituto nos imponen nuevas normas, ahí notas los cambios.

En primer lugar contaré características del IES Francesc de Borja Moll para que nos hagamos una idea de su estructura,es un instituto común y corriente,como todos en general, es antiguo pero como no hay presupuesto no se puede mejorar,eso es lo de menos,tenemos que ver lo positivo con tal que se puede aprender y estudiar con normalidad.En primer plano podemos encontrar un salón de actos donde se celebra el comienzo del curso, allí te dicen  la selección del grupo que te ha tocado el año que comenzáis, también, a la derecha vemos una caseta donde se sitúan personas de vigilancia, por tanto ahí veremos al persona de seguridad , en este caso a la señorita de seguridad.A continuación, diré el edificio en si como esta situado, se divide en tres bloques, el A,B,C .Yo me situó en el A donde están solemos estar los 1r,2n,3r,4t y los de 1 y 2 de bachillerato, mi clase se ha quedado pequeña y eso no me sorprende porque en el año 2011, o sea el hace un año nos paso no mismo, para hacer un examen estamos estrechos, hasta diría que muchos copian si la profesora no esta atenta.
Como siempre en todos los institutos hay tres plantas: planta bajo, primer y segundo piso.Además os quiero hablar de las escaleras, son como cuestas o unas colinas elevadas tan altas que nos cuando llegamos al primer piso ya estamos con la lengua a fuera,sinceramente parece que nunca se vayan acabar y con esas super mochilas pesadas que me estresan tanto y no me quitan la inquietud, ánimos de estudiar por el simple hecho que me han quitado una parte de mi energía.Más abajo esta la biblioteca, un espacio muy productivo para aquellas personas que no suelen hacer los deberes y en el tiempo del patio se dedican acabarlos, podríamos decir que no conoceríamos este lugar si no fuera porque alguna vez hemos sido expulsado de clase,pocas personas lo conocen por voluntad propia o porque simplemente les nace seguir estudiando después de clase.¿Todos sabríamos que nos podemos encontrar en una biblioteca? fácil, estanterías enormes con libros que casi están intactos, también por supuesto sillas y mesas y por ultimo dos ordenadores.
La explicación breve del bloque A podemos dejarlo ya sanjada. El bloque "B" en el espacio de los FP (formación profesional.Por otro lado se puede decir ciclos formativos),esto se encuentra al frente del anterior bloque, y por ultimo el bloque "C" ahí puedes estudiar arte ¿cuales? por ejemplo música, plástica y tecnología.Ya acabando la estructura vemos un bar enorme,donde se permite ir si un profesor no ha asistido,nos encontramos con las famosas taquillas  las que siempre podemos por en medio si tenemos ganas de tomar el aire,solemos decir: " profe puede ir a buscar los libros que se me han olvidado", no hace falta decir la palabra casillero,el bar en si es un desastre, se monta el mercado de la Pere Garau en el tiempo del recreo cuando solemos ir a comprar el bocadillo, como se encuentran listos que quieren ser los primeros, como me gustaría o ya podrían hacer  filas así nadie se colaría, ojala hubieran.Pero en una parte que esta al fondo del todo y ya acabado vemos el polideportivo y afuera la cancha de fútbol , donde me he divertido varias veces.
Ya dejemos atrás la estructura que si no me enrollo y no paro.Empezaré por las amonestaciones o partes son hojas disciplinarias que te rellenan si tienes una conducta inadecuado a las normas del instituto,se suelen poner por llegar tarde,faltar el respeto al profesor o compañero, no traer el material y pasársela bien en clase y pasar de todo comportándote mal.Los aparatos electrónicos no están permitidos por ese motivo se confiscan si los profesores lo ven.


En conclusión el instituto reúne todos los requisitos o por lo menos los fundamentales para que los jóvenes logremos un buen aprendizaje y nos relacionemos tanto con los profesores como con los alumnos de los demás cursos. A lo largo de este tiempo aprenderemos bastantes cosas para no ser un ignorante y en consecuencia tendremos un buen futuro dadas las circunstancias según hayamos aprovechado el tiempo.



    
* Introducción 
*Desarrollo
*Conclusión
* Conectores
*tecnicismos
*Pregunta y respuesta
* Comparación 
* Ejemplificación
*Problema y solución  
* Definición